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让每一个劳动智慧都闪光——广州市番禺区市桥星海中学劳动教育实施概况
日期:2021-11-19 11:13:38  发布人:admin 

  根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《广州市中小学劳动教育指导纲要》等有关文件精神,结合我校 “星光教育”中“让每一个人都闪光”的办学理念,深入推进我校劳动教育的实施,发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值,实施情况主要有以下几方面:


一、列入学校日常工作机制,推动劳动教育常态化。



校内清洁劳动常态




家务劳动常态


班级每天劳动卫生评分


家务劳动评价表








星海中学每一届初一的学生进行小组合作生活能力大赛 


二、严格劳动教育课程落实,促进劳动教育课程化。





我校实施“宅家抗疫,星海人在行动”主题活动,系统设计劳动活动课程




围绕新型冠状病毒肺炎,选取劳动活动主题


社团课程落实劳动教育




扎染布艺社——亲手制作染布艺术




烹饪社——亲手制作包子、馒头




中国民间剪纸社——亲手剪窗花




OM环保科技制作社——动手制作道具


三、探索校外劳动实践基地,形成良好劳动技能。



学生到广州市陶艺中心进行陶艺劳动制作


学生参观胜美达工厂的劳动制作流水线


学生参观大罗塘珠宝小镇的加工制作


学生到黄埔青少年基地开展野炊劳动实践


学生到海鸥岛基地开展撒网扑鱼劳动实践


四、德育活动融入劳动教育,增强劳动教育实效。



寒暑假开展的“今天我当家”家务劳动和社会实践志愿服务活动


学校组织学生走进地铁站进行义务志愿服务劳动


五、研学旅行嵌入劳动教育,拓展劳动教育空间。





  我校组织学生到茶文化体验基地和青少年综合实践教育基地开展主题为“品茶韵之香,尝农耕之辛”的研学活动

  通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯,为学生终身发展和人生幸福奠定基础。