首页 >> 书香校园 >> 读书活动 >> 详细内容
 
通知公告
读书活动 >> 正文
世界读书日宣传
日期:2018-10-24 17:18:51  发布人:admin 

世界读书日介绍

 

世界读书日全称为 世界图书与版权日,又称“ 世界图书日”。最初的创意来自于 国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”,设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。每年的这一天,世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,要求 社会成员人人读书,让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。

1995年,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。设立世界读书日的建议是由西班牙提出的,其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“ 圣乔治节”。另据图书馆杂志,世界读书日来源于西班牙 加泰罗尼亚地区的一个传说: 美丽的公主被恶龙困于深山,勇士乔治只身战胜恶龙,解救了公主;公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间,加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。

1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。1616年4月23日是西班牙著名作家 塞万提斯和英国著名作家 莎士比亚的辞世纪念日。

联合国教科文组 世界读书日织选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪 塞万提斯的忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上,同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家 纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛 诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

   联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

 

读书的作用

 

布衣暖,菜根香,读书滋味长。书籍是人类精神的家园。 我国汉代文学家刘向说:“书犹药也,善读之可医愚。”所谓医愚,不仅是医冶愚笨,且可使人开朗、消怒和化郁,有延寿之效。这说明,书可以赐人以智慧,医人之愚钝,能引导人一步步向着人间的美好境界前进。高寿者说:“书是最好的保健品,是最好的养生良方”。是的,书是滋补身心的营养品。烦闷时,书是安慰剂,让你处变不惊,宁静致远;痛苦时,书是疗伤的创可贴。能止住心灵的疼痛和流血。对于心灵受伤的人来说,书中自有灵丹药,能让生命获得最好的重生。读书万卷,等于和许多高尚的人谈话,活百个人生,使自己精神、品行不断进入新的境界,成为一个脱离低级趣味、有道德修养的健康人。读书使人进步,读书使人快乐。读书使人更好地做人处事。读书使人生活得更有品位,读书使人生活得更快乐!我们要感谢好书丰富了我们的人生,带给了我们的愉悦的情感。作为老师我们有责任与义务引导我们的孩子热爱读书,读好书,会读书,让书香伴随孩子的童年快乐成长。读万卷书,行万里路,希望我们的老师和同学在每天的繁忙的工作、学习时间中挤出时间来读书。让读书成为我们的一种生活状态。让我们的孩子在读书中变得文雅而睿智,开朗而大度,使我们的校园散发淡淡的儒雅之风。

联合国教科文组织的调查表明:全世界每年阅读书籍排名第一的是犹太人,一年平均每人读书64本;日本人平均一年读书40本;加拿大人平均每年读17本书。而中国13亿人,扣除教科书,平均每人一年读书连一本都不到。所以,前总理温家宝先生反复强调说:“读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的!”温家宝总理大声疾呼,我国的读书人口太少了!要为中华民族“培养读书人口”。

日本著名的学者大前研一,尖锐地指出:“中国城市遍街都是按摩店、洗脚城,而书店却寥寥无几,中国人均每天读书不足15分钟,人均阅读量只有日本的几十分之一,是典型的‘低智商国家’,未来毫无希望成为发达国家!”前英国首相撒切尔夫人,在美国胡佛学院的演讲,题为《时代的领导》,其中谈到中国,她说:“你们根本不用担心中国,因为中国在未来几十年,甚至一百年内,无法给世界提供任何新思想。”

(撒切尔夫人告诫我们:“中国不会成为世界超级大国,因为中国今天出口的是电视机,而不是思想观念。中国的知识体系不能参与世界知识体系的建构,不能成为知识生产的大国。即使中国在快速的经济崛起,充其量也只能成为一个物质生产大国,但是在精神文化生产和创新乃至输出上仍然是个无需重视的小国。”)“弱智现象”在中国大地上蔓延!谁能够引领我们把中国人的“思考能力”找回来?——是书籍,是读书!(当然,这里讲的读书,决不是单一的教科书)

我们为什么要读书?这个问题其实很简单。因为:我们是这个世界上唯一有理性、有智慧的生物,我们必须从先辈或者同辈人的智慧中去汲取营养,从而超越本能,超越禽兽,于是我们就得去读书。所以歌德说:“我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。”

我们为什么要读书?这个问题却又太难回答了。因为,人人心中有着不同的理解,不同的答案。不愿读书的人会嘲讽读书人说:世上那么多人胸无点墨,至死不读书,不也活得好好的么?如果你要用这样的思维方式来看待读书,我无言以对。

但是,我想起了,当记者问世界伟大的登山家、攀登喜马拉雅山的伟大先驱——乔治·马洛里 “你为什么要攀登珠峰”时,马洛里作出了一个斩钉截铁的回答:“因为山在那里!”这句话从此成为登山界的至理名言。倘若以这样的英雄之心来类比,那么我只能说“为什么要读书?——因为书在那里!”我又想起了,央视知名主持人白岩松说:“总有人问我读书的意义,我反问——你听说过有人让你谈谈吃饭的意义吗?既然没有,为什么要谈读书的意义呢?读书跟吃饭一样,不需探讨它的意义。自打有了文字,读书就影响着人们的行为,从来不应沦落到需要人来探讨它的意义。”
  有一点是肯定的:读书,至少会让我们学得聪明一点。许锡良教授举了个很好的例子,他说:

“中国那个典型的寓言故事《愚公移山》,说愚公带领家人去挖山不止。那么,假如天帝不动用神力(公共资源)帮助愚公的话,那么,我们就可以算算太行王屋两座山的土石工程究竟有多少?愚公一家有多少人?挑一担土石有多重?到渤海有多少路程?需要走多久的时间?(故事中说是“寒暑易节,始一返焉”。说明一年一个人一年只能挑一担土石。)这样愚公一家要挑多少年?愚公一家有多少人?就是那个子又生孙,孙又生子,生育到现在究竟繁衍了多少人?这个问题是一个几何级数的问题。一个好老师就是在这些问题上能够巧妙引导学生的。“愚公移山”的问题还可引出愚公一家如果都来挖山,他们一家由谁来养活的问题。还有一个家庭动用那么多人来挖山,这还涉及到怎样管理的问题,如果没有一个好的管理办法,这个工程是无法完成的。这期间如果有子子孙孙不愿意做祖辈挖山的工作怎么办?可以由数学问题引到经济问题以及管理问题。然后你会发现,愚公移山故事蕴藏了中国文化的陷阱。中国每一个典型的出现都是愚公移山的化身。那就是:不真做,而是作秀。愚公移山说白了不愚,而是很精明,中国式的精明,愚公是中国式“做SHOW”的鼻祖,此后,中国几乎所有的典型,几乎所有的所谓成功,都有愚公的影子。看看中国后来的大寨、大庆,以及现在的华西村、南街村之类,哪一个不是愚公式的成功?将中国的问题用数学思维重新梳理一遍,让中国人学会算帐,这是很有必要的。”

所以你看,当咱们都被《愚公移山》的故事忽悠成“坚持就是正能量,要像伟大的愚公一样学会坚持”的时候,一些聪明的知识分子,却洞悉了愚公这光鲜漂亮的行为背后那愚昧的智商和阴暗的盘算!愚公先生身上,寄生着某些中国人身上的劣根性!对此,陈丹青教授深有共鸣,他说:“价值观、行为方式,乃是活的“中国文化”。中国人会做生意,会敷衍,会投机,会变通,大事化小,小事化无,柳暗花明,议而不决,说的不做,做的不说,识时务者为俊杰,坑、蒙、拐、骗——还得加上“瞒”—全是中国文化。聪明极了,什么都能对付,没问题。”

台湾杂文家李敖先生们曾经说过:读书的目的,就是为了少受骗、不上当,不受人惑。他说:“一千多年以前,菩提达摩东来的时候,要找一个不受人惑的人。可是我必须说,到今天为止,这种人还是极为稀少的。我觉得我们要想不受人惑,其中一个最重要的方法是要培养读书的能力,读书求知,追求真相,把我们的头脑变得金刚不坏、金枪不倒,这样才能减少别人来骗我们的机会。否则的话,整天被人家骗来骗去的,从古人到今人,从中国人到外国人,都来骗我们,都能骗得了我们,那我觉得我们真是太蠢了。”

“借助读书,学聪明点,少上点当”,这真是我们来这世上活一遭的最重大的事件之一,“悠悠万事,惟此为大”。所以,在读书之余,我戴果丰也在名人名言的后面,狗尾续貂地写了这么几句读书的感受:鲁巴金说:“读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。”真是切中肯綮的至理!的确,读别人的书,是为了走好自己的路。读书,也只有读书,会让我们系统而清醒地在别人的书中求证自己,从而适度地、缓慢然而清醒地改变自己,重建自己的认知世界甚至思维模式。作为有头脑、会思想的人,能享受到读书之乐,是幸福的。你若问我读书的意义和价值,一句话:在读书中寻找自己,拯救自己,升华自己。